昨日部落格網頁故障,
因此無法登錄。
這兩天同樣是悶熱的氣候,
但工作的勁道倒是不錯喔。
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但工作的勁道倒是不錯喔。
挪移乾坤、化難為易
世界上的事情沒有絕對的難易可言,影響事情難易的,其實是在你、我微妙的方寸之間。假日待在家裡最舒適,
外面的氣溫不低,
冷氣房還是最舒服。
晚餐陪媽媽姐姐吃素食,
不錯吃喔。
學習型人才
商周903/何飛鵬
在中國大陸,我遭遇到全新的用人經驗,一個主管是國企中級主管出身,他的經驗是和諧至上,我用他來管理整個團隊,遇到任何衝突時,他也是不得罪任何人,「有理扁擔三,無理三扁擔」,結果組織變成是非不明、事理不分,一切事務都等待時間解決。為了解決這個現象,我從大陸的外企挖來一個主管,他明快果決,一切問題簡化為預算、執行、追蹤、考核、檢討,這當然是很合乎現代企業經營邏輯。問題是現有的組織根本缺乏制度,人才也不足,他需要有「穿著衣服改衣服」的應變與柔軟度,也需要一點一滴組建團隊,確立制度的耐性。
這兩個人都是我需要的人,但也各有缺失,都需要徹底調整。問題來了,他們的學習調整都非常慢,過去的經驗,單一且根深蒂固,環境一變,都陷入不適應的困難中。
這讓我想起組織的學習與人才的學習。在大陸以外的社會,社會多元、價值多元、組織多元,變動是常態,適應與調整是每一個人當然必備的能力。大多數人都能成為一個「學習型的人才」,不僵固於一套經驗與想法,面對新環境,會學習新經驗、新方法,產生新能力,最終會與組織融為一體,甚至會使組織慢慢改變、轉化成更有效率的組織。
這是一個好的人才與組織的正常關係。尤其是主管人才更是如此,從「和稀泥」開始,這是認同、理解與適應;接著是學習新方法與採取新對策。因為你過去的經驗,未必適用於新環境,甚至新環境所需要的能力,也可能不是你已經熟悉或已經擁有,學習與轉化是人與組織最重要的互動。當然最後階段是主管改變了組織,當主管與組織融為一體之後,主管可以訂定新制度、設立新規畫,從而改變組織、產生新文化。
這其中的關鍵就是「學習型人才」,一個人是否是「學習型人才」決定這個人的成敗、決定這個人的成長高度,決定這個人的一切。
學習型的人才來自兩個關鍵:一是態度、二是方法。態度又是其中的關鍵,態度決定了你是不是學習型人才。而方法只不過影響到學習與改變成長的速度。
態度又包括了許多事:〈一〉多元的價值觀;〈二〉對新鮮事物的好奇;〈三〉面對挑戰的喜悅。
多元的價值觀是一個人相信社會中有不同的面向、不同的事理、條條大路通羅馬,而不是只有一種真理。尤其是組織與管理,並無絕對真理,只要好用、有效率就是硬道理,沒有絕對的對錯,找到有效的方法就是對的。大陸的人才,比較起來是相對單一與一元化思考。
對新事物的好奇,則決定一個人面對變動的彈性。大多數人對好的變動期待,對壞的變動厭惡;問題是一切事物都會變好,也會變動,人只能應變。最好的態度是對變動期待、對新事物好奇、對一成不變討厭。這個態度會讓人迎向未來、探索新事物、產生新能力。
面對挑戰的喜悅則是每一個人跨越成長障礙的關鍵。人是在挑戰自我的極限成功之後,產生大幅成長;每一次挑戰,都代表未來格局與成就高度的升級。
今天沒進辦公室,
整天非常炎熱,
氣溫一直飆升。
幸與不幸自己決定
石滋宜 /全球華人競爭力基金會
在職場工作最幸運的是,當你正在努力的時候,恰巧被老闆發現,而老闆當場就好好的鼓勵了你一番,這時大概你的倦意與疲憊,都將一掃而空。
我的一位同仁,他就曾經說過,過去他在某外商公司服務時,有一天他加班到半夜,突然電話響了,他順手接了起來,原來是從未謀面的老闆,從美國打越洋電話來,希望解決一些問題,而他也不負老闆的期待,適時的將問題給排除了,電話要結束時,老闆很高興的問了他:「你叫什麼名字?」後來,老闆有機會到台灣來,特別指名要見他,並將他升職到其他國家去工作,頓時薪水從台幣變成了美金。
而在職場上最倒楣的也是,當你摸魚的時候,不巧也正好被老闆發現,這時你百口莫辯,心裡也只能感嘆真是倒楣。
我在加拿大工作時,剛上任,就有人告訴我,你的部門有二個問題人物,經過我跟這二個人的接觸,發現他們其實非常優秀,但就是不解,為什麼之前的主管對他們印象如此惡劣?後來,我翻了他們的人事檔案才知道,原來其中一位早該升職,但就是因為,他可以利用很短的時間,就完成一天的工作,所以經常溜出去摸魚,結果有一天終於被發現,因此就留下了壞的紀錄。
舉出以上二個案例,要談到不是幸與不幸的問題,而是,人往往很期待他人對自己的看法,所做的事情,目的也在於博得他人的認同,所以受到關注的事情,大家會爭先恐後的去做,但是被忽視的事情,也就不會有人去聞問了。
所以,我想說的是「做你自己」,也就是你所做的任何事情,不是為了別人或為達目的而做,而是真正做你應該做的事情。或許有人會說,這個世界不就是要懂得爭功諉過才能存活嗎?我說,不要為了這些,這是短視的做法,而要能夠看得長遠,知道凡走過必留下痕跡,努力的汗水也不會白流的道理。
因此,當我們很努力的在做事情時,不要因為沒有人發現,就覺得沒有價值,因為真正的成就感,應該是來自於自我的超越。
當然,我們內心也不要心存僥倖,不是有句話說:「夜路走多了,早晚會碰到鬼」嗎?如果你現在的工作讓你有心存僥倖或有摸魚的時間或機會,我想你一定工作的不是很愉快,如果真是如此,你就應該認真思考,到底自己真正想做的是什麼?不要浪費了自己寶貴的時間與生命才好。
幾天來都排滿了行程,
今天好好整理資料,
節奏上輕鬆不少。
外面的天氣好像也是大熱天
有位國中老師因為上課快遲到而闖了紅燈!
正巧被一位交通警察給攔了下來!
老師:警察先生拜託啦!我上課快遲到了啦!
警察:你是學生嗎?
老師:不是!我是老師!
警察:你是老師喔!
老師:是啊!寬容一下啦!
警察:不行!我等這個機會已經等很久了......
給我在馬路上寫......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
「我以後不敢再闖紅燈了」五十遍再走。
工作在最近忽然又變的緊湊了,
一整天時間也緊湊的很,
一晃眼就天色已晚。
今天也是一個炎熱的天氣
一個心理學教授到瘋人院參觀,瞭解瘋子的生活狀態。一天下來,覺得這些人瘋瘋癲癲,行事出人意料,可算大開眼界。想不到準備返回時,發現自己的車胎被人下掉了。“一定是哪個瘋子幹的!”教授這樣憤憤地想道,動手拿備胎準備裝上。事情嚴重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊!教授一籌莫展。在他著急萬分的時候,一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了,嘴裏唱著不知名的歡樂歌曲。他發現了困境中的教授,停下來問發生了什麼事。??
教授懶得理他,但出於禮貌還是告訴了他。
瘋子哈哈大笑說:“我有辦法!”他從每個輪胎上面下了一個螺絲,這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去。
教授驚奇感激之餘,大為好奇:“請問你是怎麼想到這個辦法的?”?瘋子嘻嘻哈哈地笑道:“我是瘋子,可我不是呆子啊!”
其實,世上有許多的人,由於他們發現了工作中的樂趣,總會表現出與常人不一樣的狂熱,讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時候,別人說不定還在笑他呆子呢。做人呆呆,處事聰明,在中國尤其不失為一種上佳做人姿態。?
有兩個和尚住在隔壁,所謂隔壁就是隔壁那座山,他們分別住在相鄰的兩座山上的廟裏。這兩座山之間有一條溪,於是這兩個和尚每天都會在同一時間下山去溪邊挑水,久而久之他麼變成為了好朋友。
就這樣時間在每天挑水中不知不覺已經過了五年。突然有一天左邊這座山的和尚沒有下山挑水,右邊那座山的和尚心想:“他大概睡過頭了。”便不以為意。
哪知道第二天左邊這座山的和尚還是沒有下山挑水,第三天也一樣。過了一個星期還是一樣,直到過了一個月右邊那座山的和尚終於受不了,他心想:“我的朋友可能生病了,我要過去拜訪他,看看能幫上什麼忙。”
於是他便爬上了左邊這座山,去探望他的老朋友。??
等他到了左邊這座山的廟,看到他的老友之後大吃一驚,因為他的老友正在廟前打太極拳,一點也不像一個月沒喝水的人。他很好奇地問:“你已經一個月沒有下山挑水了,難道你可以不用喝水嗎?”?
左邊這座山的和尚說:“來來來,我帶你去看。”於是他帶著右邊那座山的和尚走到廟的後院,指著一口井說:“這五年來,我每天做完功課後都會抽空挖這口井,即使有時很忙,能挖多少就算多少。如今終於讓我挖出井水,我就不用再下山挑水,我可以有更多時間練我喜歡的太極拳。”?
我們在公司領的薪水再多,那都是挑水。而把握下班後的時間挖一口屬於自己的井,未來當年紀大了,體力拚不過年輕人了,還是有水喝,而且喝得很悠閒。?
一位原音樂系的學生走進練習室。在鋼琴上,擺著一份全新的樂譜。??
“超高難度……”他翻著樂譜,喃喃自語,感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到穀底,消靡殆盡。已經三個月了!自從跟了這位新的教導教授之後,不知道,為什麼教授要以這種方式整人。勉強打起精神。他開始用自己的十指奮戰、奮戰、奮戰……琴音蓋住了教室外面教授走來的腳步聲。
指導教授是個極其有名的音樂大師。授課的第一天,他給自己的新學生一份樂譜。“試試看吧!”他說。樂譜的難度頗高,學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。“還不成熟,回去好好練習!”教授在下課時,如此叮囑學生。
學生練習了一個星期,第二周上課時正準備讓教授驗收,沒想到教授又給他一份難度更高的樂譜,“試試看吧!”上星期的課教授也沒提。學生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰。
第三周。更難的樂譜又出現了。兩樣的情形持續著,學生每次在課堂上都被一份新的樂譜所困憂,然後把它帶回去練習,接著再回到課堂上,重新面臨兩倍難度的樂譜,卻怎麼樣都追不上進度,一點也沒有因為上周練習而有駕輕就熟的感覺,學生感到越來越不安、沮喪和氣餒。教授走進練習室。學生再也忍不住了。他必須向鋼琴大師提出這三個月來何以不斷折磨自己的質疑。
教授沒開口,他抽出最早的那份樂譜,交給了學生。“彈奏吧!”他以堅定的目光望著學生。
不可思議的事情發生了,連學生自己都驚訝萬分,他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛!教授又讓學生試了第二堂課的樂譜學生依然呈現出超高水準的表現……演奏結束後,學生怔怔地望著老師,說不出話來。
“如果,我任由你表現最擅長的部分,可能你還在練習最早的那分樂譜,就不會有現在這樣的程度……”鋼琴大師緩緩地說。??
悟語:人,往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。但如果我們願意回首,細細檢視,將會恍然大悟:看似緊鑼密鼓的工作挑戰,永無歇止難度漸升的環境壓力,不也就在不知不覺間養成了今日的諸般能力嗎?因為,人,確實有無限的潛力!?
大多數的同仁都很興奮,因為單位裏調來了一位新主管,據說是個能人,專門被派來整頓業務。可是,日子一天天過去,新主管卻毫無作為,每天彬彬有禮進辦公室,便躲在裏面難得出門,那些緊張得要死的壞份子,現在反而更猖獗了。他哪里是個能人,根本就是個老好人,比以前的主管更容易唬。
四個月過去了,新主管卻發威了,壞份子一律開革,能者則獲得提升。下手之快,斷事之准,與四個月中表現保守的他,簡直象換了一個人。年終聚餐時,新主管在酒後致辭:相信大家對我新上任後的表現和後來的開刀闊斧,一定感到不解。現在聽我說個故事,各位就明白了。
我有位朋友,買了棟帶著大院的房子,他一搬進去,就對院子全面整頓,雜草雜樹一律清除,改種自己新買的花卉。某日,原先的房主回訪,進門大吃一驚地問,那些名貴的牡丹哪里去了。我這位朋友才發現,他居然把牡丹當草給割了。後來他又買了一棟房子,雖然院子更是雜亂,他卻是按兵不動,果然冬天以為是雜樹的植物,春天裏開了繁花;春天以為是野草的,夏天卻是錦簇;半年都沒有動靜的小樹,秋天居然紅了葉。直到暮秋,他才認清哪些是無用的植物而大力剷除,並使所有珍貴的草木得以保存。???
說到這兒,主管舉起杯來,"讓我敬在座的每一位!如果這個辦公室是個花園,你們就是其間的珍木,珍木不可能一年到頭開花結果,只有經過長期的觀察才認得出啊。"?
美國加利福尼亞大學的學者做了這樣一個實驗:把6只猴子分別關在3間空房子裏,每間兩隻,房子裏分別放著一定數量的食物,但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物就放在地上,第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當位置上,第三間房子的食物懸掛在房頂。數日後,他們發現第一間房子的猴子一死一傷,傷的缺了耳朵斷了腿,奄奄一息。第三間房子的猴子也死了。只有第二間房子的猴子活的好好的。
究其原因,第一間房子的兩隻猴子一進房間就看到了地上的食物,於是,為了爭奪唾手可得的食物而大動干戈,結果傷的傷,死的死。第三間房子的猴子雖做了努力,但因食物太高,難度過大,夠不著,被活活餓死了。只有第二間房子的兩隻猴子先是各自憑著自己的本能蹦跳取食,最後,隨著懸掛食物高度的增加,難度增大,兩隻猴子只有協作才能取得食物,於是,一隻猴子托起另一隻猴子跳起取食。這樣,每天都能取得夠吃的食物,很好的活了下來。做的雖是猴子取食的實驗,但在一定程度上也說明了人才與崗位的關係。
崗位難度過低,人人能幹,體現不出能力與水平,選拔不出人才,反倒成了內耗式的位子爭鬥甚至殘殺,其結果無異于第一間房子裏的兩隻猴子。崗位的難度太大,雖努力而不能及,甚至埋沒、抹殺了人才,有如第三間房子裏的兩隻猴子的命運。崗位的難度要適當,循序漸進,如同第二間房子的食物。這樣,才能真正體現出能力與水平,發揮人的能動性和智慧。同時,相互間的依存關係使人才間相互協作,共渡難關。?
東東有個神奇的體溫表,它不僅可以測到體溫還可以測到心情。
東東最怕的數學考試來臨時,體溫表知道他很恐慌不想去考試,就把溫度升上去很多,東東就因為可以請病假而不用去考試了;東東發燒的時候,卻非常想出去春遊,體溫表得知了他期待的心情,就把體溫的數字降低到正常,東東就高興的去玩了,但結果回家後病情就加重了。
時間一長,東東就發現了是體溫表有問題,生氣的對他說:“你幹嘛要自作聰明啊?你就是一個體溫表而已!你就明明白白告訴我事實真相就好了啊!!!你憑什麼變來變去的!”這時候體溫表委屈的說:“我死去的哥哥就是因為每次都告訴了你事實真相,結果就被你給摔碎了啊……”
很多人在該做自己的事情的時候,越過了自己應該負責的職責,本來自己只要做這一小堆事情就好了,卻偏偏要想到許多宏觀的離自己職責很遠的東西並在其中左右著自己,這樣的出發點也許是好的,但具體的工作並不需要每個人都成為政治家,如果過了的話,那每個人實際上都沒有盡到自己的本份,那才是最沒有職業道德的!?
今天的行程到分店,
一會兒下雨,一會兒晴,
天氣悶熱全身濕黏,
進了店內倒很舒服。
顧問公司的方案,
經過比對後,
還是原先自訂的方式合用。
一整天參與的討論,
成效還不錯,也是晴天囉!
今天無論會議,
或處理連絡事項,
都頗順心。
也是個心情好天氣。